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逆转的课堂
《逆转裁判》玩多了，遇见事情总忍不住要“逆转”过来想。可不要小瞧这逆转的力量，这不止是打游戏时的小聪明，能灵活运用对现实生活也有非常大的好处。给大家举个例子。很多习惯逃课打游戏的大学生都在努力地猜测老师什么时候会点自己的名。其实把这件事逆转过来想就很简单了，我们根本用不着去“预测”老师什么时候点名，而要自己去“让”老师在我们上课的时候点名。
当你好不容易放下游戏的诱惑，捏着过了半个学期还是全新的课本一步三回头走进教室的时候，千万不要贪图睡觉躲到角落里。这次上课能不能值票，就全看你敢不敢坐到教室前面最显眼的地方了。当老师走进教室路过你面前的时候，你一定要若无其事地小声自言自语：“奇怪今天怎么来这么少人啊”，这时候“无意间”听见你谈话的老师肯定心理得意地一笑，心说又被我抓着了我今天我点死你们。当然，被点死的只可能是别人，决不会此时正坐在讲台下幸灾乐祸的你。
可惜的是，能在现实里想得到经常用逆转思维的人并不多，勇气和智慧的局限是两大要素。所以很多把游戏能玩得花样百出，在圈内被当作神一样的玩家，在现实里却总被逃课点名这样的小事困扰无计可施，也无怪乎别人指责咱们把游戏当成现实的逃避。然而逆转思维运用在游戏里就很普遍了，因为玩游戏本来就是让人随心所欲的事情。在学校里，有人规定我们必须怎么上课怎么念书，到了玩的时候，竟然还有人要规定我们该怎么怎么玩——哥们是来找乐子的，凭什么要听那谁谁的。
逆转玩法中最高级的，是和玩游戏者高超的技术分不开的。他们虽然是在破坏游戏规矩，但是却破坏得你心服口服。比如有人把电视机横过来打《1942》一类的纵板射击游戏，或者用跳舞毯搓招和人磕《街霸》、《拳皇》。显示其游戏创意是一方面，更重要的是向别人展示自己高超的技艺。我是个游戏笨蛋，什么游戏玩起来都是菜鸟，但这并不妨碍我也成为一个逆转玩家。玩《三国四》、《三国五》的时候，我就曾经在打败了天线豪杰以后偏不统一，把全部武将都集中在一个城市里，一个月一个月地生耗，非要考验一下在这两款游戏里能活到最后的是哪位，有点那个玩杀人游戏的意思。
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